12月に開講した親子英語レッスン＜オンラインキッズクラス＞。
毎週月曜日の15時から開催しています。
昨日まで３回レッスンを行いました。
生徒さんは赤ちゃんの頃から知っているお子さんとそのママ。お子さんたちとは２年ぶりの再会でした。
ママたちは「発音クリニック」と「ママのためのライモーフォニックス準備講座」の修了生なのでなので、お子さんのサポート体制は完ぺき♡
英会話力と語彙力をつけます！
『英語は小さな声でモジモジと話すより、大きな声ではきはきと！喋った方が上手になれるんだよ』と私が言うと、最初はもじもじしていた生徒さんたちもがんばって大きな声を出してくれます。なんて素直な子なの。先生はとっても嬉しいです。
レッスンの初めには、”Hi, how are you?!”のご挨拶。答え方にも少しずつ慣れてきました。
次に曜日のお歌を歌ってその日の曜日をチェックして、天気もみんなで確認しあって声に出して発表します。今後はどんな活動を足していこうかな、今からわくわくしています。
ライモーフォニックスで読み書きの練習もしています
５才と４才（来春５才）の生徒さん。英語の読み書きに初チャレンジです！
最初にやるのはHand Clapping（手遊び）。ママと向き合ってPat a cakeというお歌を練習しました。次にpatの中にも使われている/a/という音を取り出してきて、先生の真似っこして言ってみよう！そして書いてみよう！
次は「今日の音どこにあるかなクイズ」！あれ？今日の音はなんだっけ？と生徒さんに聞けば、大きなお口をあけて/a/！と言ってくれました。
レッスンの１～２回目は、レッスンフローや先生との掛け合いに慣れるための準備期間のような側面もありましたが、昨日行った３回目ではもうすっかりレッスンの流れに慣れてきた様子。「今日の音どこにあるかなクイズ」もばっちり答えることができていました。
これまで習った３つの音の復習と、チャンツ練習を兼ねてクラフトタイム
開講から３回目のレッスンとなった昨日。これまで習った/a/, /t/, /s/の3つの音を復習しました。
（生徒さんには事前にクラフト材料をお渡ししています。生徒さんが準備するのはのりとマスクだけ)
●サンタさんの帽子の形をした赤い画用紙に先生がa, t, sをランダムに鉛筆で書いています。
〇赤い丸いシール一つ一つに、油性ペンでa, t, sを先生が描いています。
●画用紙上の英字にマッチングするように〇文字シールを貼ります。無言で貼るんじゃないよ～もちろん声に出しながらね！次に赤い画用紙を折れ線で折り曲げて白いぼんぼんつけたら帽子完成。
紙皿の中央をまるく切り抜いたものをサンタさんのお顔に見たてて、STEP1で作った帽子をのりで貼り付けます。Santa完成。
この日習ったチャンツの出だし部分 “Santa with a mask“を表現するため、自前のマスクをつける。”Santa with a mask”完成。
チャンツのサンタさん＝”Santa with a mask is standing“ を表すため立つよ！
生徒さんのあまりの可愛さに、レッスンしながら悶絶してしまいました。
みんなで”Santa with a mask”と”standing”を体感してから改めてみんなでチャンツを言ったよ！
“Santa with a mask is standing on the sand.”ママと一緒に言えるところ言えたね！
毎回は無理だけど、たまにはまたこうしてクラフトしようね！
親子英語教室BLOOMINGの親子英語レッスン＜オンラインキッズクラス＞、ご興味ある方はお早めにご連絡ください。５才児さん（もしくは来春５才のお子さん）とママが対象です。【12/22時点残１】
